Buku ini mencoba membidik gagasan besar dan tematik terkait literatur keislaman generasi milenial dari data dan dinamika masing-masing daerah yang sangat kaya. Para penulis diminta untuk mengulas aspek literatur pendidikan agama Islam formal di SMA dan perguruan tinggi, produksi wacana, pola diseminasi dan distribusi, apropiasi, dan konsumsi serta narasi alternatif yang muncul untuk mengimbangi wacana Islamis yang cukup dominan. Buku ini diharapkan mampu memberi kontribusi dalam membaca transmisi, apropiasi, dan kontestasi literatur keislaman yang beredar atau dikonsumsi generasi milenial Indonesia. (Editor)